Gå til hovedindhold
Kontakt os
Mission
Hvem er vi
Søg
Nyt om smag
Nyheder
Nyheder om smag og om Smag for Livets aktiviteter
Det sker
Få overblik over events, foredrag mv. med smagen i fokus
Tidligere arrangementer
Blogs
Smagsklummen og andre tekster om smag
Presse
Pressemateriale og medieomtale af Smag for Livet
Fakta om smag
Smagswiki
Korte faktaartikler om smagens forskellige aspekter
Gå i dybden med...
Længere artikler om smag fra vores eksperter
Download bøger i Smag-serien
Hent en gratis e-bog fra vores skriftserie om smag
Videoer om smag
Om smag, mundfølelse, sanserne, det sociale og det, vi ikke kan lide
Videnskabelige artikler
Artikler om forskning og formidling, som Smag for Livet står bag
Prøv selv
Opskrifter
Her finder du opskrifter med både velkendt og eksperimenterende smag
Eksperimenter
Prøv selv at smage og eksperimentere derhjemme
Køkkentips
Her får du tips til at få smagen frem i din mad
Science i børnehøjde
Aktiviteter om smag og science for førskolebørn og pædagoger
Undervisning
Fag med smag
Dyk ned i Smag for Livets store samling af undervisningsmateriale
Folkeskolen
Gymnasium
Min samling
Om Fag med Smag
Didaktikken
Forfatterne
Smag for Livet
Udvikling
Alt undervisningsmateriale
Vælg den relevante målgruppe herunder:
I folkeskolen
Her er en samlet oversigt over vores undervisningsmateriale, der er målrettet folkeskolen.
I gymnasiet/HTX
På folkeuniversitetet
Materiale til brug på landets folkeuniversiteter
Smagen af Jul
Forløb til madkundskab 4.-7. klasse om smage og krydderier fra juletiden
Temapakker
Samlinger af undervisningsmateriale
Smagens Dag 2017
Nyt smagekit giver læring og overraskelser gennem alle sanser
Kontakt os
Kontaktinformationer på Smag for Livets deltagere
Mission
Hvem er vi
Søg
Du er her
Hjem
Indhold relateret til: kræsenhed
Video: Det, vi ikke kan lide - er det kræsenhed eller sund skepsis?
Smag #05: Madmodige Børn
Madmod
Kræsenhed
Smagsmod
Peer influence
Mere exposure
Flavour-nutrient læring
Flavour-flavour læring
Smagsklummen: Kan kræsne børn smage forskel?
Sider
1
2
næste ›
sidste »